EQUILIBRISTAS COOPERATIVOS

Estamos terminando la unidad de equilibrio y aquí os dejo otra de las actividades que realizaron los peques. En esta ocasión trabajamos el equilibrio en cooperación con otros compañeros y bajo diferentes posturas. La verdad es que lo hicieron genial.

CLASES DE KÁRATE PARA TERCERO DE PRIMARIA

Queridas familias:

A lo largo de las dos próximas semanas se llevarán a cabo unas sesiones de kárate en el centro para acercar dicho deporte a los niños/as. Las clases podrán llevarse a cabo de forma totalmente gratuita, gracias a la colaboración, esfuerzo e interés de los profesores de kárate del AMPA (Manuel y Carolina). Dichas clases se realizarán en horario de educación física en los horarios siguientes:

LUNES 30 - 3ºA  a las 10:00....................CAROLINA

MARTES 31 - 3º C a las 12:30..................CAROLINA

VIERNES 3 - 3º B a las 12:30...................MANUEL

LUNES 6 - 3º D a las 13:15......................MANUEL

Un saludo:

                                               Raúl (especialista de EF)

1ª PARTE DEL PROYECTO CONCLUIDA

Hola a todos, como podeis observar en este pequeña prsentación que muestro abajo, ya hemos cubierto la primera parte del proyecto de cooperación. Nos hemos organizado en grupos heterogeneos, hemos establecido distintos roles dentro del grupo (secretario, animadores, encargado del orden y de los materiales) y hemos empezado a trabajar distintos juegos de caracter cooperativo. la verdad es que en general los grupos están trabajando bien aunque siempre hay algunos grupos que les cuesta más. Aspectos tales como: trazar un plan previo de acción, respetar las propuestas de los compañeros o entender bien las normas de cada reto son cosillas que se han de mejorar. Mucho ánimo chicos porque la próxima semana empezaremos a elaborar nuestras propios retos y los iremos archivando para enviarlos a los otros coles. !A DARLE AL COCO!

Primera parte del proyecto

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GRUPOS DE CLASE PARA EL PROYECTO

Estos son los grupos de cada clase que se encargarán de llevar a cabo los diferentes retos cooperativos propuestos por otros centros. Recordad que cada grupo tiene que elegir a su secretario, sus animadores (1 o 2 personas), su moderador o encargado del orden y su responsable de material.

También tenéis que tener en cuenta que tendreis que elaborar vuestros propios retos para que los lleven a cabo otros centros así como evaluar en las diferentes tablas de registro que os daré, el grado de cooperación conseguido y el grado de consecución del objetivo de cada reto.

PROYECTO HORMIGAS COOPERATIVAS

Acabo de formalizar la inscripción de nuestro cole en el proyecto telemático cooperativo que se lleva a cabo desde la educación física (retos físicos cooperativos) y mediante las nuevas tecnologías.
Como este es el primer año que participamos lo haré únicamente con las clases de 3º y en función del resultado lo podremos ampliar a otros cursos el próximo año (será una experiencia piloto).
En dicho proyecto propondremos a otras escuelas de otras zonas de España nuestros propios juegos "inventados" de caracter cooperativo y nosotros a su vez realizaremos las propuestas que se inventen ellos. Todo con el objetivo fundamental de trabajar la cooperación y cohesión del grupo clase frente a otros modelos de enseñanza centrados en la competición.

Más información en el lateral del blog.

ESTACIONES DE LANZAMIENTOS 3º

Esta semana hemos realizado un particular recorrido de lanzamientos para trabajar la lateralidad. Los niños distribuidos en grupos han elaborado su tabla de datos en la que recogían las puntuaciones realizadas tanto con su pie y mano derecha como con su lado izquierdo. La verdad es que eran algo complicadas pero se lo han pasado en grande.

NUESTRO ESQUELETO

Estas son las últimas obras de arte que los peques de 3º han elaborado para la parte final de la primera unidad didáctica del curso. Son la mar de chulas (aunque con alguna que otra falta de ortografía que hay que corregir). Os animo a convertiros en audaces detectives para encontrarlas.

PREPARACIÓN UNIDAD DIDÁCTICA NOVIEMBRE ALUMNOS DE 3º

Durante las próximas dos semanas necesito que los niños traigan al cole unos cuantos materiales (3 pinzas de tender y unos guantes) para llevar a cabo los juegos de la siguiente unidad didáctica . En ella trabajaremos la lateralidad desde el punto de vista de los otros y de los objetos. La próxima semana colgaré cierta información para que conozcáis algo más sobre este contenido.

EL ESQUEMA CORPORAL EN 3er CURSO

Como ya os comenté en la "entrada anterior del blog" en 3er curso estamos trabajando el esquema corporal. En este curso introduzco conceptos que reforzarán contenidos de conocimiento del medio, como es el tema de los huesos, músculos y articulaciones. He realizado algunas actividades y juegos basándome en la proyección de sus sombras en el suelo, la ocupación en el espacio de dicha sombra, juegos de diferenciación de las partes del cuerpo, de movilización de la columna vertebral así como juegos con las posiciones simétricas y asimétricas que sus cuerpos pueden adoptar. Os dejo algunas fotos de lo que han realizado.

Siluetas3º

RESPONSABLES DE LA SEMANA 3er CURSO

Os dejo el calendario de responsabilidades de este mes así como las listas de alumnos por clase para que no se os olvide el día que os toca controlar la fila, el aseo y la entrega y recogida del material. Acordaros que teneís un calendario en clase y otro en el almacén del gimnasio.

TEMPORALIZACIÓN 2º CICLO